課程１：台灣電影導讀：劇情片/紀錄片單元
台灣電影歷經輝煌的台語片、健康寫實電影、文藝愛情片、武俠片、80年代台灣新電影等浪潮後，曾一度萎縮沉寂，直到近年，當代台灣電影才逐漸鑿開一線生機，陸續有新作問世。僅僅一部電影的導讀可能無法窺探當代台灣電影全貌，但觀賞一部具有代表性的電影，透過電影導演與影評專家的對話了解該影片的重要性及特殊之處，卻可從時間的橫切面耙梳當代台灣電影發展的部份軌跡。本課程將劃分為劇情片和紀錄片兩個單元，透過《新魯冰花：孩子的天空》、《翻滾吧！男孩》、《奇蹟的夏天》等影片的導讀，一窺當代台灣電影的生命力與多重的表現風格。
課程２：當代台灣電影製作與行銷
在電影產製階段，如何企劃拍攝主題？尋求贊助廠商？進入行銷宣傳期後，又是如何鎖定目標觀眾？如何增加媒體露出？台灣電影工作者的創作甘苦，或者，作為電影人的樂趣與理想，要如何讓國、中小第一線的教育工作者感受，並轉化為行動作為支持台產電影的底層力量？本課程選映2008年叫好又叫座的國片《囧男孩》、《九降風》，與今年八月份即將上映、由知名演員戴立忍執導的新作《不能沒有你》，邀請長期身處第一現場的電影從業人員，及對台灣電影長期觀察的影評專家，共同揭開台灣電影製作與行銷的神祕面紗。
課程３：電影融入各領域學習之教學
您是否希望藉由活用多樣化的媒體素材，使得教學更生動活潑，提高學生的學習興致？隨著影像大舉滲透入我們的生活，成為我們感知世界的重要方式，如何有效通過電影的隧道，放大孩子的視野，已是一個不容忽視的關鍵課題。本課程精選2008奧斯卡最佳紀錄片入圍影片《烏干達天空下》、改編自世界名著【小王子】的《狐狸與我：我和她的冒險日記》兩部佳作，提供國、中小教師藉由電影等影像媒材融入不同領域主題課程的教學指南，從電影形式及內容的分析，或影像跨文本閱讀等角度，引導教師們思考該主題教學內涵及教學方法之應用。
課程４：電影教學實務研討
本次種子教師培訓研習營於北、中、南、東各區分別安排為期兩天的訓練課程，將作為整合全國中小學教師影像教學實務應用的分享平台。為強化本次研習內容落實至實際教學現場的可能，「電影教學實務研討」這堂課特別邀請現任具有影像識讀教學經驗之教師，及專業的主持／回應人，協助現場參與教師進行教學技能精進的經驗分享與實務研討。主持人亦將帶領現場教師進行分組教案討論，透過各小組分組報告，增進參與教師彼此間的互動與交流。
2011中學生電影研習營 (4)